Oppimispolut

Täälle sivulle on koottu muutamia esimerkkejä mahdollisista jatkuvan oppimisen opintopoluista.

Hankkeessa on koottu opintopolkuesimerkkejä, joiden tarkoituksena on helpottaa sopivien koulutusten löytämistä ja oman osaamisen kehittämisen suunnittelua. Esimerkit yhdistävät tutkintokoulutusta, täydennyskoulutusta ja jatkuvan oppimisen mahdollisuuksia eri koulutusorganisaatioista. Ne auttavat hahmottamaan, miten osaamista voidaan kehittää joustavasti työelämän tarpeita vastaavaksi.

Opintopolut ovat vain esimerkkejä ja auttavat havainnollistamaan, mitä, miten ja missä on mahdollista kehittää omaa osaamista.

Akkuarvoketjun oppimispolut

Mineraalituotanto ja rikastaminen

Kaapo Kairaaja on opiskellut Lapin AMK:ssa Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan insinööriksi suuntautuen infra- ja kaivostekniikkaan. Opintojen aikana hän kiinnostui nimenomaan kaivostekniikasta ja haluaisi syventää osaamistaan tällä sektorilla.

Suositus

Kaapo voi hakea opiskelijaksi Oulun yliopiston kaksi vuotiseen maisteriohjelmaan Mining engineering, mineral processing and geophysics ja hankkia itselleen sekä alan laajempaa osaamista sekä kansainvälisen Master of Sience (Technology) -tutkinnon, joka vastaa suomalaista diplomi-insinöörin tutkintoa.

Jalostus ja akkumateriaaline tuotanto

Jaana Jatkuvaoppijalla on yliopistokoulutus kemiasta, kemian tekniikasta tai vastaavasta. Hän on työskennellyt Kemia Oy:ssä, mutta vaihtaa työpaikkaa kansainväliseen Battery components -yritykseen, jonka seurauksena tarvitsee pikaista päivitystä osaamiseensa nimenomaan liittyen akkukemiaan ja uusiin akkuteknologioihin.

Suositus

Jaana voi kehittää osaamistaan akkukemikaaleista Oulun yliopiston jatkuvan oppimisen kursseilla tai valita kursseja Centria AMK:n tarjonnasta (kts. koulutustarjonta välilehti, Jalostus ja akkumateriaalien tuotanto).

Kai Kiinnostunut opiskeli prosessiteollisuuden perustutkinnon jälkeen (työn ohessa) Centria ammattikorkeakoulussa kemiantekniikan insinööriksi, mutta haluaisi syventää vielä osaamistaan etenkin akkukemian saralla ja saada yliopistotutkinnon.

Suositus

Kai voi hakea Oulun yliopiston kansainväliseen maisteriohjelmaan Chemistry of Sustainable Processes and Materials ja valita maisteriopintojen aikana kiinnostavimmat syventävät kurssit ja näin vahvistaa omaa ammatillista profiiliaan. Osan syventävien kurssien tenteistä voi jopa tehdä Kokkolan yliopistokeskuksessa. Lisäksi hän voi hakeutua tekemään tutkinnon laajat kokeelliset osuudet sekä pro gradu -tutkielman akkukemiaan liittyvistä aiheista ja nekin halutessaan Kokkolassa.

Elli Oppija on oppijana käytännönläheinen, motivoitunut ja kiinnostunut kasvavasta akkualasta. Hän haluaa kehittää osaamistaan ja siirtyä työtehtäviin, joissa tarvitaan ymmärrystä mm. akkuarvoketjusta ja hän haluaa päivittää osaamisensa akku- ja energiateknologian tarpeisiin. Hänellä on mahdollisesti jo joltakin muulta alalta AMK-tasoinen tutkinto.

Suositus

Centrian akkutekniikan muuntokoulutuksen suorittaessaan hänellä on mahdollisuus hankkia joko kemiantekniikan tai sähkö- ja automaatiotekniikan insinööritutkinto. Vaihtoehtona Elli Oppijalla on valita Centrian akkualan kursseista jatkuvasti tarjottavia opintojaksoja yksittäin. (Kts. Koulutustarjonta, Jalostus ja akkumateriaalien tuotanto)

Vielä jopa lisää

Ellillä on mahdollisuus myös sisällyttää perustutkintonsa osaksi mineraalitekniikan opintoja RIPA (ristiinopiskelu) koulutuksen kautta. Lapin AMK ja Kajaanin AMK tarjoavat yhdessä Centrian kanssa RIPA opintoja, jotka avaavat ovia alan työtehtäviin ja antavat kilpailukykyisen osaamispohjan nopeasti kehittyvälle alalle. (kts. koulutustarjonta välilehti, Jalostus ja akkumateriaalien tuotanto).

Pirkko Prosessinhoitaja on työskennellyt jo muutaman vuoden akkukemikaalien valmistusprosessissa. Prosessiteollisuuden perustutkinto on antanut hänelle hyvät valmiudet prosessinhoitajana työskentelyyn. Pirkko haluaa kuitenkin laajentaa työnkuvaansa ja syventää ammatillista osaamistaan työskentelyn ohessa.

Suositus

Prosessiteollisuuden ammattitutkinto suoritetaan työn ohessa esim. oppisopimuksella.

Akkujen integraatio sovelluskohteeseen

Ippe Insinöörillä on jo insinöörin tutkinto ja useampi vuosi kokemusta työelämässä. Viime aikoina Ipen vetämät projektit ovat alkaneet vaatia aiempaa enemmän uusiutuvan energian varastointiin liittyvää osaamista. Ippe kiinnostuu aiemman tekniikan osaamisensa täydentämisestä energian varastoinnin osalta.

Suositus

Ippe voisi olla kiinnostunut VAMKilla toteutettavasta tekniikan maisterin tutkintoon johtavasta koulutuksesta, joka keskittyy erityisesti energian varastointijärjestelmiin: Energy Storage Systems (Master of Engineering, 60 ECTS, blended learning). (Kts. Koulutustarjonta välilehti, Akkujen integraatio sovelluskohteeseen)

Teemu Teekkari on ohjelmistotekniikan diplomi-insinööri. Hän on huolissaan tulevaisuudesta ja siitä tekoäly vie hänen työnsä. Tällä hetkellä hän työskentelee yrityksessä, joka toimii akkualalla. Häntä kiinnostaa akkuala ja siihen liittyvät lisäopinnot.

Suositus

Teemu voisi mennä Vaasan yliopiston Battery energy storages in smart grids -verkkokurssille, ymmärtääkseen enemmän akkujen toiminnasta älykkäissä sähköverkoissa. Lisäksi häntä kiinnostaa akkukemia ja hän ottaa myös Oulun yliopiston Battery chemistries and components -kurssin. Näillä hän toivoo oppivansa lisää akkualasta.

Satu Sähköinen on miettinyt, missä jatkaisi peruskoulun jälkeen. Toisaalta häntä kiinnostaisi käsillä tekeminen, mutta miettii myös jatko-opintomahdollisuuksiaan. Hän selvittelee asiaa ja hakee sähköalan perustutkintolinjalle. Täällä hän kiinnostuu opinnoista ja päättää syventää opintojaan korkeakoulussa väyläopintojen avulla. Pian hän löytääkin itsensä korkeakoulusta opiskelemassa sähkösuunnittelua, kesäksi on luvassa jo harjoittelupaikkakin. (Kts. Koulutustarjonta välilehti, Akkujen integraatio sovelluskohteeseen)

Käyttö ja huolto

Eeva Eevee on työskennellyt jo vuosia autoja korjaten Huoltamo Oy:llä. Yhä useammin on asiakaskunta tuonut sähköautoja huoltamolle. Eeva tietää jo, että ainakin SFS 6002 –koulutus pitää käydä, mutta kiinnostaisi tietää myös akkujen diagnostiikasta jotain.

Suositus

Vamia tarjoaa täydennyskoulutuksia autoalalle:

SFS 6002 – koulutus

Akkujen diagnostiikka – tulossa 2027 talvella

Lisätietoja: https://vamia.fi/koulutukset/jatkuva-haku/

Aatu Autonkorjaaja on työskennellyt vuosia Huoltamo Oy:llä. Yhä useammin on asiakaskunta tuonut sähköautoja huoltamolle ja niiden Huoltamo on päättänyt panostaa sähköautojen huoltoihin. Aatu tietää jo, että ainakin SFS 6002 –koulutus pitää käydä, ja ajoakkujen korjaamiseksi korkeajänniteakkujen korjauksen koulutus ja akkudiagnostiikan opintoja. (Jotpa-koulutus)

Suositus

Vuonna 2026 käynnistyy uusi sähkö- ja ajoneuvotekniikkaan painottuva koulutuskokonaisuus, joka yhdistää sähkötekniikan perusteet, turvallisuusosaamisen sekä ajoneuvoalan erikoisosaamisen: Sähkö- ja ajoneuvotekniikan osaamiskokonaisuus (sis. mm. sähkö- ja lämpöopin, sähkötyöturvallisuuden SFS 6002, ajoneuvodiagnostiikan sekä korkeajänniteakustot ja jännitetyöt). (Kts. Koulutustarjonta-välilehti, Sähkö- ja ajoneuvotekniikan opinnot)

Toinen elämä ja kierrätys

Kati Kiertäjällä on yliopistotason koulutus kemiasta, kemian tekniikasta tai vastaavasta. Uudessa työpaikassa hänen tehtävänään on selvittää, mikä on akkukemikaalien kierrätyksen tila suomessa ja miten akkukemikaaleja voidaan kierrättää.