{"id":573,"date":"2020-09-29T13:09:34","date_gmt":"2020-09-29T10:09:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/?p=573"},"modified":"2021-01-27T15:35:41","modified_gmt":"2021-01-27T13:35:41","slug":"opetusalan-ammattilaiset-koronakriisin-keskella-ensimmaiset-tulokset-tutkimuskyselysta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/2020\/09\/29\/opetusalan-ammattilaiset-koronakriisin-keskella-ensimmaiset-tulokset-tutkimuskyselysta\/","title":{"rendered":"Opetusalan ammattilaiset koronakriisin keskell\u00e4 – ensimm\u00e4iset tulokset tutkimuskyselyst\u00e4"},"content":{"rendered":"

Alkuper\u00e4inen teksti julkaistu 8.5.2020<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Kun digiloikka otettiin yhdess\u00e4 y\u00f6ss\u00e4 – tuloksia opetusalan ammattilaisten kyselytutkimuksesta koronakev\u00e4\u00e4n\u00e4 2020<\/h4>\n
\n

Opetusalan ammattilaisten et\u00e4ty\u00f6t\u00e4 ja ty\u00f6hyvinvointia koronakriisin aikana koskeva kyselyn aineistoa ker\u00e4ttiin verkkolomakkeella 22.4.- 6.5. 2020. Vaasan yliopiston Henkil\u00f6st\u00f6johtamisen et\u00e4ty\u00f6tiimin toteuttamaan kyselyyn osallistui 1348 vastaajaa, suurkiitos kaikille kyselyyn osallistuneille ja tutkimuskutsua jakaneille tahoille!<\/p>\n

Julkaisemme tuloksia mahdollisimman tiiviiseen tahtiin eri sosiaalisten medioiden kautta, Facebookissa, LinkedIn:ss\u00e4 ja twitteriss\u00e4 \u2019Tutkimusta et\u00e4ty\u00f6st\u00e4\u2019-sivuilla\/ ryhm\u00e4ss\u00e4\/ #. Seuraa sivujamme pysy\u00e4ksesi kuulolla! Tulossa on my\u00f6s laajempi tutkimusraportti.<\/p>\n

Kyselyyn vastanneista opetusalan ammattilaisista 81 % oli naisia, 18 % miehi\u00e4 (1 % muu\/ en halua vastata). Vastaajat olivat i\u00e4lt\u00e4\u00e4n 21-72 \u2013vuotiaita (yli 65-vuotiaita vastaajia 0,4 %) ja keskim\u00e4\u00e4rin vastaajat olivat i\u00e4lt\u00e4\u00e4n 48 vuotta. 22 % vastaajista opetti 1-3 \u2013luokan oppilaita, 23 % 4-6 \u2013luokkalaisia, 33 % 7-10. luokkaa. Lukiolaisia opetti 11 % vastaajista kuten my\u00f6s ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoita. Korkeakoulu\/ yliopistossa opettavia oli 4% vastaajista ja aikuiskoulutuksessa toimi 2 %. Muita ryhmi\u00e4 opetti 10 % vastaajista, sis\u00e4lt\u00e4en mm. esiopetuksen, musiikin- tai kuvataiteen opetuksen, erityisopetuksen parissa ty\u00f6skentelevi\u00e4 ammattilaisia ja koulujen hallinnollisissa teht\u00e4viss\u00e4 toimivia henkil\u00f6it\u00e4.<\/p>\n

 <\/p>\n

Asenteet et\u00e4ty\u00f6t\u00e4 kohtaan vaihtelevat<\/h4>\n

97 % vastaajista teki et\u00e4t\u00f6it\u00e4. Vastaajista 39 % ilmoitti ett\u00e4 normaalioloissa heid\u00e4n ty\u00f6paikallaan ei tehd\u00e4 lainkaan et\u00e4t\u00f6it\u00e4, 41 % ett\u00e4 et\u00e4t\u00f6it\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n v\u00e4h\u00e4isess\u00e4 m\u00e4\u00e4rin, 16 % et\u00e4ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n jonkin verran ja 4 % ilmoitti ett\u00e4 et\u00e4ty\u00f6 on yleist\u00e4. Et\u00e4ty\u00f6n tekeminen oli siis l\u00e4hes kaikille osallistujille uusi tapa tehd\u00e4 ty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n

Vastaajien suhtautuminen et\u00e4ty\u00f6h\u00e4n vaihteli. 49 % vastaajista oli melko tyytyv\u00e4isi\u00e4 et\u00e4ty\u00f6h\u00f6n kun 22 % vastaajista oli tyytym\u00e4tt\u00f6mi\u00e4, 29 % vastaajista suhteutuvan asiaan neutraalisti. Kun asiaa kysyttiin viel\u00e4 negatiivisten asenteiden kautta, 28 % vastaajista ilmoitti, ett\u00e4 ei pid\u00e4 et\u00e4t\u00f6ist\u00e4.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"1leadis_opetusala_tyotyytyvaisyys2-1536x787\"<\/p>\n

\"2leadis_opetusala_tyotyytyvaisyys1-1536x787\"<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

Asenteet et\u00e4ty\u00f6t\u00e4 kohtaan olivat koronakriisin aikana muuttuneet positiiviseen suuntaan 54 % vastaajista, 14 negatiiviseen suuntaan ja 32 %:lla vastaajista asenne ei ollut muuttunut. Jatkoa ajatellen 39 % haluaisi tehd\u00e4 enemm\u00e4n et\u00e4t\u00f6it\u00e4 kuin ennen koronakriisi\u00e4, 32 % samassa m\u00e4\u00e4rin kuin aiemmin ja 29 % ilmoitti, ett\u00e4 ei halua tehd\u00e4 lainkaan et\u00e4t\u00f6it\u00e4 normaalioloihin palattaessa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Opetusty\u00f6n vaatimukset lis\u00e4\u00e4ntyiv\u00e4t koronakriisin seurauksena<\/h4>\n

Uudenlaiseen ty\u00f6h\u00f6n siirtyminen vaikutti suuresti opetusty\u00f6n osaamisvaatimuksiin ja 83 % vastaajista kertoi, ett\u00e4 osaamisvaatimukset ovat koronakriisin aikana kasvaneet.\u00a0\u00a0 Uusina osaamisvaatimuksina mainittiin luonnollisesti eritt\u00e4in usein digitaalisten v\u00e4lineiden (alustat, sovellukset) hy\u00f6dynt\u00e4minen tai jo ennest\u00e4\u00e4n tuttujen kanavien uudenlainen k\u00e4ytt\u00f6. My\u00f6s pedagogisten ratkaisuiden sovittaminen et\u00e4opetukseen vaati uudenlaista osaamista, koskien niin opetuksen ja teht\u00e4vien annon organisointia kuin my\u00f6s arviointia. 55 % vastaajista koki osaamisvaatimukset kuormittaviksi ja 45 % vastaajista ei pit\u00e4nyt vaatimuksia kuormittavina tai suhtautui niihin neutraalisti.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"3leadis_opetusala_osaamisvaatimusten_kuormittavuus-1536x787\"<\/p>\n

 <\/p>\n

My\u00f6s ty\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4llinen kuormitus oli valtaosan (74 %) mielest\u00e4 kasvanut, 21 % mielest\u00e4 s\u00e4ilynyt ennallaan ja 5 % koki ett\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4llinen kuormitus oli v\u00e4hentynyt. Oppilaisiin liittyv\u00e4t huolet olivat kasvaneet 47 % vastaajista ja 51 %:lla pysyneet ennallaan, 2 % v\u00e4hentyneet.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ent\u00e4 hyvinvointi?<\/h4>\n

89 % vastaajista koki terveytens\u00e4 olevan kunnossa, sill\u00e4 oma terveyden tila koettiin hyv\u00e4ksi (47 %), oikein hyv\u00e4ksi (32 %) tai erinomaiseksi (10 %) ja vain 11 % koki terveytens\u00e4 v\u00e4ltt\u00e4v\u00e4ksi ja kukaan ei kokenut terveytt\u00e4\u00e4n heikoksi. Koronakriisin aikana 62 % vastaajista ilmoitti, ett\u00e4 h\u00e4nell\u00e4 oli ollut niska- ja hartiakipuja enemm\u00e4n kuin normaalisti, 44 % oli kokenut enemm\u00e4n selk\u00e4kipuja, 35 % raportoi lis\u00e4\u00e4ntyneist\u00e4 uniongelmista, 33 % lis\u00e4\u00e4ntyneest\u00e4 p\u00e4\u00e4ns\u00e4ryst\u00e4 ja 31 % lis\u00e4\u00e4ntyneist\u00e4 keskittymisvaikeuksista. 57 % vastaajista my\u00f6s kertoi, ett\u00e4 ty\u00f6n ja yksityisel\u00e4m\u00e4n yhteensovittaminen oli koronakriisin aikana muuttunut vaikeammaksi, 12 % kertoi ett\u00e4 se oli muuttunut paremmaksi ja 31 % kertoi ett\u00e4 muutoksia ei ollut tapahtunut.<\/p>\n

Yhteenvet\u00e4en voidaankin sanoa, ett\u00e4 opettajat ovat kohdanneet koronakev\u00e4\u00e4n kuluessa paljon haasteita, mutta et\u00e4ty\u00f6 koetaan kuitenkin mielekk\u00e4\u00e4n\u00e4 vaihtoehtona my\u00f6s jatkossa. Sopeutumista ja joustoa tarvitaan opettajilta edelleen, etenkin kun osa oppilaitoksista siirtyy viel\u00e4 l\u00e4hiopetukseen ennen kes\u00e4lomien alkua.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alkuper\u00e4inen teksti julkaistu 8.5.2020   Kun digiloikka otettiin yhdess\u00e4 y\u00f6ss\u00e4 – tuloksia opetusalan ammattilaisten kyselytutkimuksesta koronakev\u00e4\u00e4n\u00e4 2020 Opetusalan ammattilaisten et\u00e4ty\u00f6t\u00e4 ja ty\u00f6hyvinvointia koronakriisin aikana koskeva kyselyn aineistoa ker\u00e4ttiin verkkolomakkeella 22.4.- 6.5. 2020. Vaasan yliopiston Henkil\u00f6st\u00f6johtamisen et\u00e4ty\u00f6tiimin toteuttamaan kyselyyn osallistui 1348 vastaajaa, suurkiitos kaikille kyselyyn osallistuneille ja tutkimuskutsua jakaneille tahoille! Julkaisemme tuloksia mahdollisimman tiiviiseen tahtiin eri […]<\/p>\n","protected":false},"author":103,"featured_media":1224,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10,164,45,46,4],"tags":[166,56,14,58,16,57,173,53,60,52,59,66,54,55,67,107],"class_list":["post-573","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi","category-kyselytutkimus","category-liisa-makela","category-opettaja-aineisto","category-tutkimuskyna","tag-covid-19","tag-digiloikka","tag-etatyo","tag-hyvinvointi","tag-johtaminen","tag-koronakriisi","tag-kyselytutkimus","tag-leadis","tag-opettaja","tag-opettaja-aineisto","tag-opetusala","tag-tutkimus","tag-tutkimuskyna","tag-tutkimustulokset","tag-tyohyvinvointi","tag-vaasan-yliopisto"],"acf":[],"post_meta":" Liisa M\u00e4kel\u00e4<\/a><\/span><\/span>Blogi<\/a> Kyselytutkimus<\/a> Liisa M\u00e4kel\u00e4<\/a> Opettaja-aineisto<\/a> Tutkimuskyn\u00e4<\/a><\/span>","post_thumbnail":"\"Person<\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=573"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3431,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573\/revisions\/3431"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}