{"id":4227,"date":"2023-11-13T17:01:01","date_gmt":"2023-11-13T15:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/?p=4227"},"modified":"2023-11-13T17:01:01","modified_gmt":"2023-11-13T15:01:01","slug":"uuden-etatyontekijankin-tyohon-oppiminen-on-pohjimmiltaan-kanssakaymista-ja-vuorovaikutusta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/2023\/11\/13\/uuden-etatyontekijankin-tyohon-oppiminen-on-pohjimmiltaan-kanssakaymista-ja-vuorovaikutusta\/","title":{"rendered":"Uuden et\u00e4ty\u00f6ntekij\u00e4nkin ty\u00f6h\u00f6n oppiminen on pohjimmiltaan kanssak\u00e4ymist\u00e4 ja vuorovaikutusta"},"content":{"rendered":"

T<\/span>y\u00f6suhteensa <\/span>alkuaikana<\/span> uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 omaksuu ja hahmottaa ty\u00f6kuvansa, ja tulee tutuksi ja toimii ty\u00f6paikkansa k\u00e4yt\u00e4nteiden kuin siihen kuuluvan yhteis\u00f6n kanssa. Uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n alku- ja perehdytt\u00e4misaika on merkitt\u00e4v\u00e4 vaihe sek\u00e4 yksil\u00f6n, ett\u00e4 koko ty\u00f6yhteis\u00f6n ja organisaation kannalta<\/a><\/span>. Eri osapuolten v\u00e4lisen <\/span><\/span>kanssak\u00e4ymisen, tiedonvaihdon ja vuorovaikutuksen laatu ja sis\u00e4lt\u00f6<\/strong> ovat keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4<\/span><\/span> sii<\/span>n\u00e4<\/span>, kuinka <\/span>uusi ty\u00f6ntekij\u00e4<\/span> p\u00e4\u00e4see jouhevasti kiinni teht\u00e4viins\u00e4 sek\u00e4 osaksi ty\u00f6yhteis\u00f6\u00e4. <\/span>E<\/span>rity<\/span>isesti <\/span>et\u00e4- ja hybridity\u00f6ss\u00e4 t\u00e4h\u00e4n<\/span> tulisikin kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota<\/span>.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n perehdytysajan voi katsoa sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4 sek\u00e4 muodollisen ett\u00e4 ep\u00e4muodollisemman puolen, jotka t\u00e4ydent\u00e4v\u00e4t toisiaan. Muodollinen perehdytys<\/span> sis\u00e4lt<\/span>\u00e4\u00e4<\/span> mm. ty\u00f6h\u00f6n ja organisaatioon liittyv\u00e4t ohjeet ja opastuksen, koulutus- ja opetussessiot, ja esimerkiksi tieto- ja ohjeistusmateriaalit. Muodolliseen perehdytykseen kuuluu useimmiten suullista, kirjallista ja esimerkiksi audiovisuaalista informaatiota. Ep\u00e4muodollisempi perehdytys tarkoittaa uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n virallista perehdytyst\u00e4 laajempaa ymm\u00e4rryksen muodostusta uudessa teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 ja ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 toimimiseen. Ep\u00e4muodolli<\/span>nen<\/span> perehdytys on v<\/span>apaamuotoisempaa<\/span> omaksuntaa<\/span> ty\u00f6n tekoon, tapoihin ja k\u00e4yt\u00e4nteisiin kuuluvista asioista, johon<\/span> vaikuttaa vahvasti ty\u00f6yhteis\u00f6n muiden j\u00e4senien ja esihenkil\u00f6n kanssa tapahtuvan kanssak\u00e4ymisen ja vuorovaikutuksen avulla kertyv\u00e4 tieto ja ymm\u00e4rrys sek\u00e4 yhteenkuuluvuuden kokemus.<\/span><\/span><\/p>\n

Tutkimusprojektimme<\/a> haastatteluaineiston perusteella er\u00e4s keskeinen haaste koskee uuden <\/span>et\u00e4<\/span>ty\u00f6ntekij\u00e4n<\/span><\/span> ep\u00e4tietoisuu<\/span>den kokemusta<\/span><\/strong>. <\/span><\/span>Ep\u00e4tietoisuus voi koskea<\/span> niin ty\u00f6<\/span>n<\/span> tekemist\u00e4<\/span> kuin yhteis\u00f6ss\u00e4 toimimista. Haasteellisuutta lis\u00e4\u00e4 kasvokkaisten kohtaamisten v\u00e4hyys, <\/span>teknologiav\u00e4litteisen <\/span>kommunikoinnin ja viestinn\u00e4n<\/span> kapeus <\/span>ja <\/span>painotus <\/span>virallis<\/span>een viestint\u00e4\u00e4n. My\u00f6s s<\/span>atunnaisten kohtaamisten puute ja mahdolliset hankaluudet <\/span>kontaktoida<\/span> kolleg<\/span>oita luovat omat haasteensa uuden et\u00e4ty\u00f6ntekij\u00e4n arkeen<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

Kynnys kysy\u00e4 neuvoa tai apua kollegalta voi olla korkeampi et\u00e4ty\u00f6ss\u00e4, kun ei n\u00e4e mit\u00e4 toisella on tietyll\u00e4 hetkell\u00e4 meneill\u00e4\u00e4n, kun taas toimistoymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 voi huikata ovelta onko toisella aikaa tai kohdata k\u00e4yt\u00e4v\u00e4ll\u00e4. Et\u00e4ty\u00f6ss\u00e4 uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 voi my\u00f6s herkemmin kokea, ettei kertyneen tiedonkaan varassa ole t\u00e4ysin omaksunut miten tiettyj\u00e4 ty\u00f6h\u00f6n liittyvi\u00e4 asioita kuuluisi hoitaa tai ratkaista. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4llaisia haasteita on mahdollista tuoda esiin hyv\u00e4ss\u00e4 hengess\u00e4 esihenkil\u00f6n tai tiimikaverin kanssa. Uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 voi toisaalta kokea yleist\u00e4 ep\u00e4tietoisuutta siit\u00e4, ett\u00e4 ei tied\u00e4 mit\u00e4 kaikkea ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n pit\u00e4isi tiet\u00e4\u00e4, tai mit\u00e4 kysymyksi\u00e4 pit\u00e4isi kysy\u00e4 ja kenelt\u00e4. Et\u00e4- ja hybridity\u00f6ss\u00e4 onkin olennaista, ettei uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 j\u00e4\u00e4 ep\u00e4tietoisuuksien kanssa yksin tai erilleen muusta ty\u00f6yhteis\u00f6st\u00e4, ja ettei ep\u00e4tietoisuutta aiheudu tai vahvistu muusta ty\u00f6yhteis\u00f6st\u00e4 erill\u00e4\u00e4n olosta johtuen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Sek\u00e4 uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n itsens\u00e4 ett\u00e4 esihenkil\u00f6n ja tiimil\u00e4isten tulisi tiedostaa, ett\u00e4 <\/span>et\u00e4ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 sujuva uudessa ty\u00f6ss\u00e4 aloittaminen ja onnistunut perehdytysaika korostaa aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta, kontaktia sek\u00e4 jatkuvaa ja s\u00e4\u00e4nn\u00f6llist\u00e4 vuoropuhelua kaikkien osapuolien suunnalta<\/span><\/b>. Uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n aloittaessa tulisi m\u00e4\u00e4r\u00e4np\u00e4\u00e4n sijaan mietti\u00e4 matkaa: miten eri osapuolet, uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 mukaan lukien, voisivat edist\u00e4\u00e4 ja tukea sit\u00e4, ett\u00e4 uuteen ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n \u2013 ja teht\u00e4v\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4see mahdollisimman jouhevasti kiinni, ja mit\u00e4 keinoja ja k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4isi.\u00a0 Se, ett\u00e4 uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 pystyy omaksumaan ja hahmottamaan ty\u00f6nkuvansa selke\u00e4sti sek\u00e4 kokee kykenev\u00e4ns\u00e4 suoriutumaan siin\u00e4, ja lis\u00e4ksi olevansa hyv\u00e4ksytty ja tasavertainen osa ty\u00f6yhteis\u00f6\u00e4 jossa jaetaan tukea ja apua, on pitk\u00e4ss\u00e4 juoksussa kaikkien osapuolien etu. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ty\u00f6suhteensa alkuaikana uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 omaksuu ja hahmottaa ty\u00f6kuvansa, ja tulee tutuksi ja toimii ty\u00f6paikkansa k\u00e4yt\u00e4nteiden kuin siihen kuuluvan yhteis\u00f6n kanssa. Uuden ty\u00f6ntekij\u00e4n alku- ja perehdytt\u00e4misaika on merkitt\u00e4v\u00e4 vaihe sek\u00e4 yksil\u00f6n, ett\u00e4 koko ty\u00f6yhteis\u00f6n ja organisaation kannalta. Eri osapuolten v\u00e4lisen kanssak\u00e4ymisen, tiedonvaihdon ja vuorovaikutuksen laatu ja sis\u00e4lt\u00f6 ovat keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 siin\u00e4, kuinka uusi ty\u00f6ntekij\u00e4 p\u00e4\u00e4see jouhevasti […]<\/p>\n","protected":false},"author":387,"featured_media":4234,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[207,10,4,1],"tags":[11,14,147,200,54,67,213,70],"class_list":["post-4227","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aija-siiriainen","category-blogi","category-tutkimuskyna","category-yleinen","tag-digitaalinen-tyoymparisto","tag-etatyo","tag-etatyovinkit","tag-hybridityo","tag-tutkimuskyna","tag-tyohyvinvointi","tag-uudet-tyontekijat","tag-vuorovaikutus"],"acf":[],"post_meta":" Aija Siiri\u00e4inen<\/a><\/span><\/span>Aija Siiri\u00e4inen<\/a> Blogi<\/a> Tutkimuskyn\u00e4<\/a> Yleinen<\/a><\/span>","post_thumbnail":"\"\"<\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4227"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/387"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4227"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4229,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4227\/revisions\/4229"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4227"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uwasa.fi\/etatyokompassi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}